Réunion du C.L.A.L. de la Délégation Locale de Reims
Cette réunion s’est tenue le mercredi 23 septembre à Metz
Présents : Fr. Gaillot, A. Grosboillot, C. Dimanche-Crochet, Christelle Vibert Roulet, O. Cimarelli, Marie-Pierre Baillie, D. Lafouge, B. Target, C.H. Vigneron, D. Weinberg, J.M. Michalik, L. Morel, P. Cornec, P. Roger.
Excusés : Ph. Bonnard, Fr. Le Barc’h, J.C. Chevrier
Après un temps de ressourcement et de réflexion nous accueillons avec grand plaisir Mme Vigneron qui a accepté de représenter le groupe scolaire de Pont-à-Mousson (nouvel arrivant dans le réseau lasallien) au CLAL de la délégation
1. THEME D’ANNEE
Ensemble, ÊTRE FONDATEURS à la manière de Jean Baptiste de La Salle
Invitation à fonder dans les deux domaines qui caractérisent la famille lasallienne et qui lui donnent sa marque particulière :
- Être fondateurs de communautés éducatives : l’acte éducatif trouve sa fécondité dans l’action concertée et développée d’adultes en cohérence entre eux et en référence à des valeurs communes partagées.
- Être fondateurs de réponses éducatives : rechercher sans cesse avec les jeunes et les collègues, les approches, les méthodes, les démarches, les structures qui répondent ou répondront le mieux aux besoins des jeunes générations, dont les contextes et les conditions de vie évoluent de plus en plus vite.
Temps forts du réseau pour l’année 2009-2010 :
- Chapitre de district en décembre 2009 ; mars et juillet 2010
- Université Lasallienne d’Automne les 24, 25,26 octobre 2009 (Issy les Moulineaux)
- Festival de la Fraternité les 7, 8,9 mai 2010 (Passy Buzenval)
- Assemblée de la Mission Educative Lasallienne du 10 au 13 juillet 2010 à QUIMPER
(Frères et Laïcs mandatés)
2. LE P.E.L. RÉVISITÉ
Paul présente le travail réalisé par le groupe de la Formation des Animateurs du Réseau Lasallien.
Une communauté d’adultes qui cheminent pour faire vivre le Projet Éducatif Lasallien.
Un itinéraire d’éducateur… à découvrir, à suivre, à poursuivre…
La communauté est au service du P.E.L. :
Une communauté accueillante et appelante
Une communauté engagée et engageante
Une communauté qui prend du temps pour relire
Une communauté qui accompagne et ou chacun est accompagné
Une communauté où l’on vit ensemble
Une communauté reliée
Avec toujours des convictions, des références et des moyens.
Réactions – Echange sur le document :
a) Outil plus concret. Il faut le faire connaître et le faire vivre
b) Un fascicule de première approche avant le P.E.L.
c) Document accessible aux nouveaux entrants et personnels OGEC, membres des équipes lasalliennes, professeurs principaux, membres des équipes pastorales, groupe de réflexion, formateurs des CFC/CFA…
d) Faire attention à la façon de le remettre pour que cet outil soit efficace (ne pas le transmettre intégralement et sans commentaire ou objectif précis. Le présenter en amont et n’utiliser qu’une partie du fascicule)
e) Livret très ouvert et accueillant et qui se veut évolutif.
3. ENSEMBLE PÉRENNISÉ LE CHARISME LASALLIEN
Échange sur la première synthèse à partir du document réalisé par le Fr J.P. ALETH.
- Volonté de se recentrer sur les jeunes en difficulté et les pauvres. Difficulté à mettre des mots et des actions derrière le mot « pauvreté ».
- La poursuite de la mission est une nécessité évidente avec un recentrage sur la dimension évangélique.
- Nouvelle forme d’association ? Quelle réponse donne-t-on ? Ressenti d’une volonté des laïcs et des frères pour « sauver ce qui peut l’être » mais avec un sentiment d’impuissance et le ressenti d’être démuni dans les solutions à envisager.
- Avant il fallait poursuivre ou continuer l’œuvre de JB de La Salle ; maintenant la question posée est la pérennisation de l’œuvre de JBS.
- Les moyens à mettre en œuvre dans un avenir proche par le réseau doivent interpeller l’institution lasallienne dans sa dimension économique.
- Le renouvellement des anciens va être un choc pour les établissements. Les jeunes adultes de nos établissements mesurent-ils l’importance du charisme ?
D’où l’importance de la formation, du suivi, de l’accompagnement et de faire vivre une communauté au sein de nos établissements.
4. UNIVERSITÉ LASALLIENNE D’AUTOMNE
Pour l’avenir du réseau 3 dossiers sont actuellement prioritaires :
-l’Association
-l’appropriation du charisme par les laïcs lasalliens, avec leur originalité propre
-l’exercice de la tutelle
5. FESTIVAL DE LA FRATERNITÉ
Le réseau de proximité de Reims propose à la même période ‘la semaine lasallienne » et la date de la proposition nationale de faire réseau au cours du rassemblement LaSalle’10 ne facilite pas la participation au national.
6. TRAVAUX DU CLAL
PETIT GUIDE LASALLIEN à l’intention des membres des personnels salariés de l’OGEC et à destination des CE.
Catherine nous présente le contenu et l’état d’avancement des fiches constitutives. Elle doit contacter Olivier C. qui doit lui remettre la fiche sur les éducateurs. Il manque pour l’instant la fiche sur les infirmières, l’APS, les ASEM, les éducateurs et les personnels de la restauration.
Le guide sera transmis à tous les chefs d’établissement qui pourront l’adapter à l’établissement
PROJET D’INTERNAT-EXTERNAT : les projets lancés l’année dernière avancent et prennent forme. Le problème du turn-over des surveillants ou éducateurs est problématique dans quelques établissements pour la réalisation du projet.
Questionnement sur les élèves décrocheurs : que fait-on dans nos établissements pour ces jeunes quand nous avons pratiquement tout tenté (testé tous le systèmes d’aide en interne ou externe ; tuteur ; parrainage ; directeur ; psychologue …). Les adultes sont dans un désarroi et n’ont pas les outils nécessaires et suffisants pour agir.
Accueil du groupe scolaire Notre Dame de PONT A MOUSSON.
Quel action(s) peut-on prévoir pour accueillir l’établissement de PONT A MOUSSON dans le réseau, après la dévolution de tutelle ?
- rencontres entre équipes de direction.
- rencontre avec des frères
- organisation du CLAL du 31 MARS à PONT A MOUSSON avec une rencontre avec les membres du personnel sur un temps à prévoir avec les chefs d’établissements.
Suggestions : présentation du CLAL ; l’application du P.E.L. et le vécu dans chaque établissement représenté au CLAL ; présentation du collège et de l’école en fonction de leur projet d’établissement ; <prévoir un temps d’échange et un temps de convivialité.
7. QUESTIONS DIVERSES
7.1. Patrick rappelle les dates de l’AG de la MEL qui se tiendra du 10 au 13 JUILLET à QUIMPER. A ce jour nous ne pouvons donner les modalités de participation mais certainement que des membres du CLAL seront invités à participer à cette deuxième AG de la MEL (retenez la date et notez là sur vos agendas)
7.2. Une réunion inter CLALs est programmée le 29 septembre à PARIS et c’est Christelle VIBERT-ROULET qui représentera la délégation à cette rencontre.
7.3. Daniel LAFOUGE nous informe au nom du groupe des lasalliens en milieux populaires des objectifs et invite les membres du CLAL à répondre et diffuser largement le questionnaire de participation à la réflexion de l’ensemble du réseau lasallien en vue du chapitre des Frères et de l’Assemblée de la Mission Educative Lasallienne (AMEL) de 2010.
7.4. Delphine WEIBERG est la nouvelle représentante des équipes lasalliennes de la délégation DIJON-REIMS. Et à ce titre elle demande aux chefs d’établissements et aux responsables des équipes lasalliennes de lui communiquer un premier bilan concernant l’existence et le fonctionnement de l’équipe lasallienne de l’établissement. La première réunion est programmée le 16 octobre 2009 à PARIS.
Le secrétaire de séance
Patrick ROGER
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